domingo, 10 de julho de 2022

Como fazer audiodescrição nas redes sociais - 11/07/2022

 



#pratodosverem Cartaz retangular com fundo branco e figuras nas cores amarelo, azul e rosa com as seguintes informações:
Workshop
Como fazer audiodescrição nas redes sociais.
Foto de um homem rosto e ombros, com camisa preta e ao lado seu nome e minicurriculo.
Mestre Felipe Vieira Monteiro. Consultor de Acessibilidade e audiodescrição. Mestre em educação, cultura e comunicação em periferias urbanas UERJ. Especialista em tradução audiovisual acessível:audiodescrição e especialista em acessibilidade cultural.
A seguir data e hora do evento: dia 11 de julho de 2022 às 14 horas e o link de acesso.
Ao final às seguintes informações: evento on line e gratuito de encerramento da terceira edição do Grupo de Estudos sobre os direitos das pessoas com deficiência coordenado por Cibele Carneiro e Lívia Pitelli Hoauiss com expedição de certificados.

FONTE: https://consultorfelipemonteiro.com.br/portfolio-item/workshop-como-fazer-audiodescricao-nas-redes-sociais-uff-acessivel-2022/

Convergindo lutas a partir da Convenção sobre Direitos das Pessoas com Deficiência - 14/07/2022




CNDH realiza seminário “Convergindo lutas a partir da Convenção sobre Direitos das Pessoas com Deficiência”

O Conselho Nacional dos Direitos Humanos - CNDH realiza no próximo dia 14 de julho, quinta-feira, o seminário “Convergindo lutas a partir da Convenção sobre Direitos das Pessoas com Deficiência”. O evento é organizado pela Subcomissão de Drogas e Saúde Menta ldo colegiado.

O seminário pretende oferecer um breve panorama histórico que levou à construção da Convenção dos Direitos da Pessoa com Deficiência na Organização das Nações Unidas - ONU, de sua implementação no mundo e no Brasil, incluindo a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), e as perspectivas de convergência de lutas atuais no país, particularmente para os movimentos dos campos da saúde mental e das pessoas com deficiência.

*Seminário “Convergindo lutas a partir da Convenção sobre Direitos das Pessoas com Deficiência”*
14 de julho de 2022
8h30 às 11h30 e 13h30 às 18h
https://bit.ly/3xYMKmy

8h30 - Abertura
- Darci Frigo (Presidente do CNDH)
- Rogério Giannini (Coordenador da Subcomissão de Drogas e Saúde Mental do CNDH)
- Izabel Maior (Ex-secretária nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência, representante do Brasil na Convenção da ONU de 2006)

9h às 11h30 - Mesa 1: História da CDPD e seus desdobramentos no mundo e no Brasil
- Facundo Chaves (Alto Comissariado da ONU para os Direitos Humanos)
- Izabel Maior (Ex-secretária nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência, representante do Brasil na Convenção da ONU de 2006)
- Carlos Rios (Human Rights Watch)
- Eduardo Mourão Vasconcelos (UFRJ e Subcomissão de Drogas e Saúde Mental do CNDH; autor de trabalhos sobre a CDPD e o campo da saúde mental)

13h30 às 15h - Mesa 2: Implicações e desafios para implementações das novas abordagens e direitos da CDPD/LBI no Brasil
- Marco Antônio Gavério (doutorando em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos; autor de trabalhos sobre teoria crip e deficiências)
- Lailah Vilela (auditora fiscal do Ministério do Trabalho e Previdência; membro da equipe de construção da escala de avaliação biopsicossocial no Brasil)
Alexandre Mapurunga (Associação Brasileira Para Ação por Direitos das Pessoas Autistas e Comissão de Saúde Mental do CNDH)
Andrea Parras (atuação em agências internacionais de direitos humanos e na Colômbia; autora de trabalhos sobre reconhecimento da capacidade jurídica de pessoas com deficiência na América Latina)

15h30 às 18h - Mesa 3: Convergindo lutas em saúde mental e direitos das pessoas com deficiência
Daniel Mwesigwa (Presidente da WNUSP)
Catalina Devanas Aguilar (Relatora Especial sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência da ONU, 2014-2020)
Fernanda Santana (Abraça)
Adilson Silva (Comissão de Coordenação do Movimento Nacional de Usuários da Luta Antimanicomial - Monula Oficial, Brasil)

FONTE; https://entendendoaesquizofrenia.com.br/seminario-convergindo-lutas-a-partir-da-convencao-sobre-direitos-das-pessoas-com-deficiencia/

Novos Tempos na Educação: Construindo Práticas Inovadoras e Inclusivas de Aprendizagem - 11/07/2022

 




Autismo na Educação Superior- 12/07/2022

 



O número de estudantes autistas na Educação Superior tem crescido nos últimos tempos, sendo importante conversarmos sobre este assunto.

Pensando nisso, a Subdivisão de Acessibilidade da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAED/PROGRAD) convida a comunidade acadêmica para a palestra “Autismo na Educação Superior”.

⏰⏰
O evento, via Google Meet, acontecerá no dia 12 de julho de 2022, às 14 horas.

📌📌
Inscrições gratuitas até 11/07, pelo formulário disponível https://docs.google.com/.../1FAIpQLSfJhrxbX5cpSD.../viewform

Descrição da Imagem:

Card retangular, com fundo azul claro, centralizado na parte superior, em azul escuro e negrito “Palestra on-line”, abaixo, um retângulo vermelho contendo “Autismo na educação Superior” em amarelo e negrito. A seguir, ainda centralizado, em azul escuro “Com a Terapeuta Ocupacional Bruna Camponogara”. No lado esquerdo, duas mãos segurando um coração feito de peças de encaixe, com as cores azul, vermelho, amarelo e verde, representando o autismo. Ao lado, na parte direita, em um retângulo azul escuro com escritas em amarelo “Dia 12/07 às 14h”. Abaixo, em amarelo e negrito “ Inscrições via formulário” e em amarelo “link na bio”. No canto inferior direito, em branco o brasão da UFSM e “ UFSM Coordenadoria de Ações Educacionais”, abaixo em branco e negrito “Subdivisão de Acessibilidade Caed/Prograd”

FONTE: https://www.facebook.com/pedagogianoturno.ufsm/photos/a.1738966166322345/3224640324421581

terça-feira, 28 de junho de 2022

CURSO DE BRAILLE


Curso de Braille - Leitura e Escrita
120 horas
Matrículas Abertas
Início das Aulas - Agosto
Vagas Limitadas

Faça sua Matrícula pelo site ou pelo nosso Whatsapp
Whatsapp - 9999651-2171 (https://wa.me/5599996512171)
Venha Aprender Braille Conosco!
Instituto Sentidos

FONTE: https://www.facebook.com/isentidos/photos/a.1178031135673742/2713913042085536/?type=3

 

EVENTO INTERNACIONAL SOBRE SUPERDOTAÇÃO, DUPLA EXCEPCIONALIDADE E CRIATIVIDADE - 02/07/2022

 



FONTE: https://www.facebook.com/conbrasd/photos/a.3409776112393335/5141394265898169/

Ensino de Ciências para pessoa com surdocegueira - 04/07/2022




rum de LIBRAS: Linguística, educação, ciência e saúde.

Está retornando o Fórum de LIBRAS e no mês de julho, será abordado a área da ciência com o seguinte tema: "Ensino de Ciências para pessoa com surdocegueira". A palestra será ministrada pela Dra. Beatriz C. Crittelli da Universidade Federal de São Paulo. (Unifesp).

Dia : 04/07/2022, às 19h no YouTube: Projeto de Extensão Libras em Saúde.

A palestra será acessível em Libras.

Sigam-nos nas redes sociais!
Liga de Libras em saúde da UFF (@librasemsaude_uff)

👉
 Haverá emissão de certificado para inscritos no formulário de presença!

⚠️
 Atenção: o formulário de presença ficará disponível por 30 minutos após a palestra.

Audiodescrição: Card de fundo azul, escrito em letras brancas "Ensino de Ciências para pessoa com Surdocegueira". Abaixo, no centro da imagem, a foto da palestrante Dra. Beatriz C. Crittelli (Unifesp) , no formato arredondado. Mulher branca, sorrindo de óculos e com cabelo liso aparentemente curto contendo mechas loiras.

FONTE: https://www.facebook.com/faneditoraararaazul/photos/a.153420774786883/5003180329810879/

 

ESPECIALIZAÇÃO EM ESPORTES E ATIVIDADES INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

 



Até esta quinta-feira(01) estão abertas as inscrições para a pós-graduação semi-presencial em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com Deficiência.

São 162 vagas distribuídas nos polos de Cataguases, São João Del Rei, Divinópolis, Bicas, Ubá e Itamonte.

Acesse o edital e o formulário de inscrição em www.CEAD.UFJF.br/editais

FONTE: https://www.facebook.com/ngime.ufjf/photos/a.919925781355016/5917267228287488/

quinta-feira, 23 de junho de 2022

Passageira tetraplégica é esquecida em avião por mais de uma hora em aeroporto de Londres


 

Mulher havia reservado serviço para que uma equipe do aeroporto Gatwick a ajudasse a sair com cadeira de rodas. Amigos questionaram o aeroporto no Twitter; administração pediu desculpas.

ma passageira de avião tetraplégica ficou mais de uma hora e meia esperando por uma equipe do aeroporto de Gatwick para conseguir sair da aeronave com a cadeira de rodas, em Londres. Após repercussão nas redes sociais, o aeroporto pediu desculpas e descreveu o tratamento como "inaceitável".

O caso foi registrado no último sábado (4). Ao jornal britânico "Daily Mail", Victoria Brignell contou que estava voltando para casa após um feriado em Malta — sua segunda viagem ao exterior — quando uma cadeira de rodas foi preparada para ela na chegada.

O serviço que a ajudaria a ser retirada do avião foi reservado três meses antes da viagem com a equipe do aeroporto e relembrado duas semanas atrás. Contudo, ninguém apareceu.

"Pouco depois de pousar, a equipe da companhia aérea da British Airways veio até mim e disse que sentia muito, mas as pessoas que deveriam me ajudar a sair do avião não estariam lá por 50 minutos. O tempo passou e me disseram que seria mais meia hora além disso. No final, eu estava esperando uma hora e 35 minutos", disse ao jornal.

“Estou paralisada do pescoço para baixo, então não posso usar meus braços ou pernas. Para sair de um avião, preciso de duas pessoas para me levantar do assento do avião em uma cadeira de corredor, que é uma cadeira de rodas estreita especialmente projetada para me empurrar pelo corredor para fora do avião e me colocar na minha cadeira de rodas esperando do lado de fora", explicou ao Daily Mail.

Enquanto aguardava na aeronave, amigos questionaram o aeroporto no Twitter e publicaram uma foto de Victoria sozinha no avião.

“Oi @Gatwick_Airport minha amiga com deficiência, Victoria, foi deixada esperando em um avião que pousou por uma hora agora. Isso é realmente inaceitável”, escreveu Sonia Sodha.

“Amiga presa em um avião e não pode sair porque não há assistência para cadeira de rodas. Por quê? Por que isso ainda está acontecendo?”, indagou outra amiga.

As mensagens repercutiram nas redes sociais e até mobilizou a ex-baronesa paralímpica Tanni Grey-Thompson.

“Alguém tem algum contato para membros do conselho de Gatwick ? Eles não podem fazer nada a tempo, mas isso não é aceitável”, tuitou.

Uma equipe da British Airways conseguiu tirá-la do avião, apesar de não ser sua responsabilidade. Agora, a britânica planeja apresentar uma queixa oficial contra o aeroporto.

FONTE: https://g1.globo.com/turismo-e-viagem/noticia/2022/06/07/passageira-tetraplegica-e-esquecida-em-aviao-por-mais-de-uma-hora-em-aeroporto-de-londres.ghtml?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=g1&utm_content=post&fbclid=IwAR0LO46uqjqJrafpMlSDYSZ9CwuWesRMOxMniKDhYb9lW89rxPBbvJvNoAQ

quarta-feira, 22 de junho de 2022

"Braille Pedagógico" e Interativo.

 



"Braille Pedagógico" e Interativo.
O Futuro da Educação!

“SE A EDUCAÇÃO SOZINHA NÃO TRANSFORMA A SOCIEDADE, SEM ELA TAMPOUCO A SOCIEDADE MUDA.” (PAULO FREIRE)

Qual a primeira coisa que vem em sua cabeça quando falamos em alfabetização braille? Certamente foi a Reglete, não foi? Pois é, hoje estamos aqui para falar sobre um equipamento que veio para revolucionar o processo de aprendizado da leitura e escrita do braille, o nosso Brinca Braille.
Ao longo dos anos podemos observar que a educação vem caminhando junto com a tecnologia, sempre com mais recursos e novidades para acompanhar as novas gerações. Na educação inclusiva não pode ser diferente.
O Brinca Braille chegou para trazer mais facilidade, autonomia e interação entre professores, pais e alunos no processo de aprendizagem. Vamos conhecer esse equipamento?
O Brinca Braille traz a tecnologia como aliada neste processo de alfabetização em Braille. Usando a interação com aplicativo, operado pelo professor ou pais, o Brinca Braille permite o aprendizado de leitura e escrita das letras, palavras e números, além de atividades como ditado e notas musicais. Tudo isso com retorno audível e interativo em Português do Brasil.
Ele vem com 9 células braille em formato de bloco magnético em braille jumbo, facilitando o tato e ajudando a fortalecer o movimento dos dedos. Basta o professor abrir o aplicativo, escolher a atividade que deseja e interagir com o aluno. Uma das atividades é “Alfabeto”, o professor escolhe a letra pelo aplicativo e por voz o Brinca Braille fala qual é a letra escolhida. O aluno precisa retirar o bloco magnético e com os dedos pressionar os pinos que formam a letra e colocar o bloco novamente no equipamento. Basta ele apertar o botão de confirmação para o Brinca Braille informar se ele acertou ou se chegou perto, incentivando a tentar novamente. Isso pode ser feito também com números, palavras e notas musicais. Ah... importante, você pode escolher se quer isso como uma “reglete negativa” ou “reglete positiva”.
Olha que legal, com o Brinca Braille o professor pode ajudar na alfabetização braille do seu aluno junto com os demais, gerando inclusão nas atividades e rotina da sala de aula. Uma preparação para o futuro social! Tem mais, com um único aplicativo o professor pode conectar 5 Brinca Braille e passar a mesma atividade para todos simultaneamente.
O acesso à tecnologia na hora da alfabetização é real e possível, além do seu design moderno e bateria de longa duração, o processo de alfabetização em braile ficou muito mais divertido e inclusivo. A educação é o futuro e a inclusão é um dever de todos.

#PraCegoVer Montagem gráfica composta por uma foto de fundo de uma pessoa utilizando o Brinca Braille, em cima da foto no topo os dizeres “ ‘Braille Pedagógico’ e Interativo” e logo abaixo os dizeres “O Futuro da Educação”. No fundo do lado esquerdo o nome do produto “Brinca Braille” mais o nome da fabricante “OHFA Tech, Inc.”, no canto direito o logo da Tecassistiva. 

FONTE: https://www.facebook.com/tecassistiva/photos/a.695020027227495/5366708676725250

terça-feira, 24 de maio de 2022

CURSO de Extensão: “Formação docente na perspectiva da inclusão no ensino superior”

 



O Projeto de Extensão: “Formação docente na perspectiva da inclusão no ensino superior” tem como objetivo discutir questões inerentes ao exercício da profissão docente, quanto ao processo de ensino e aprendizagem do aluno com deficiência por meio de um curso na modalidade a distância, via plataforma Moodle - Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem da UNESPAR.
O curso ofertará 50 vagas para os docentes da Universidade Estadual do Paraná - Campus Apucarana e comunidade externa, com carga horária de 40 horas, durante os meses de maio a julho de 2022.

Link de Inscrição: https://forms.gle/p5CemMHe2GqfKXc36 

FONTE: https://www.facebook.com/EducacaoParaACiencia/photos/a.2024434047883401/3178825799110881/

Educação Especial numa Perspectiva inclusiva, acessibilidade, e suas diferentes dimensões - 27/05/2022




Aula pública do Curso de Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica, fruto de uma parceria público-público desenvolvida pela Escola de Extensão da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) com a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Rio de Janeiro (SECTI) e a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ).


#pratodosverem Card de fundo verde, no topo do card a logo da Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica, no centro, o tema da Aula Pública "Educação Especial numa Perspectiva inclusiva, acessibilidade, e suas diferentes dimensões" em seguida, a foto da Professora Márcia Denise Pletsch e ao lado a data, horário e o local da transmissão, 27 de maio, às 18 horas no YouTube. Na parte inferior do card uma faixa branca ao fundo com as logos das instituições parceiras, CITEI, CECIERJ, UFRRJ. 

FONTE: https://www.facebook.com/photo/?fbid=493357589251121&set=a.424417336145147

 

I Simpósio Internacional de Inclusão no Ensino Superior - 13 a 15/06/2022

 

Convidados:
  • Min. José Antonio Dias Toffoli (STF)
  • Prof. Dr. André de Carvalho Ramos (USP)
  • Prof. Dr. Lawrence Fung (Stanford University, EUA)
  • Profª Drª Maria Teresa Égler Mantoan (Unicamp)
Mediador:
  • Me. Guilherme de Almeida Prazeres (Caucamp)
  • Laura Cristina Gonçalves (Caucamp)
  • Giovanna da Costa Romaro (Caucamp)
  • Me. Bruno de Sousa Moraes (Caucamp)
  • Mahan Vaz Silva (Caucamp)
Objetivo do evento:
No dia 18 de junho comemora-se o Dia do Orgulho Autista, data importante que
reforça a necessidade de debater sobre os direitos das pessoas no espectro autista.
Temos como objetivo estrutural desenvolver estratégias para que todo cidadão
tenha garantido o direito à educação pública e de qualidade, rompendo as barreiras
(arquitetônicas, atitudinais, sociais, no transporte e de comunicação), que impedem a
concretização desse direito.
No entanto, garantir acessibilidade não é sinônimo de garantir a inclusão. Criar
contextos que, ao longo do tempo, potencialize uma ação ética inclusiva e transformadora é
missão de toda a sociedade, governos, universidades e comunidade acadêmica. Por esta
razão, realizamos ao longo do ano letivo uma série de eventos voltados a mobilizar toda a
comunidade acadêmica em ações formativas sólidas e que possam embasar a criação de
uma cultura pautada na Ética da Inclusão.
Pensando em criar propostas concretas para atingir esse propósito, no ano de 2021,
realizamo a I Jornada pela Inclusão no Ensino Superior, evento que reuniu professores,
pesquisadores e alunos da Unicamp e outras universidades brasileiras. No ano de 2022,
aumentamos o escopo do evento e trazemos alguns dos maiores expoentes da luta pela
inclusão da pessoa com deficiência no Brasil e no mundo. Sendo assim, rebatizamos nosso
encontro que a partir desse ano passa a se chamar I Simpósio Internacional de Inclusão
no Ensino Superior.
Público alvo:
Profissionais da educação, docentes, alunos da graduação e da pós-graduação e público em geral.
Período de inscrição:
 a 

Inscrições gratuitas

Carga horária: 10 horas

 

É necessário se inscrever para receber o link de acesso e ter direito ao certificado de participação neste evento. Frequência mínima de 75% nas atividades para a certificação.


FONTE: https://www.fe.unicamp.br/agenda-de-eventos/i-simposio-internacional-de-inclusao-no-ensino-superior?fbclid=IwAR3MogbxOpK0NI5W4IGjc3L52hb3uHWnv07h7bALD39j9OkJfIEpxfB47aU



quarta-feira, 11 de maio de 2022

O que há de especial na Educação Especial Brasileira? - 13/05/2022

 




Aula pública do Curso de Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica, fruto de uma parceria público-público desenvolvida pela Escola de Extensão da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) com a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Rio de Janeiro (SECTI) e a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ).

#Pratodosverem Card de fundo azul, no centro superior, o logo da especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica, no centro com letras de cor amarela, o título da aula, O que há de especial na Educação Especial Brasileira? Embaixo a data, horário e indicação do local da transmissão, que será no YouTube, no centro a direita as fotos dos palestrantes e no fundo a esquerda os nomes dos palestrantes, Prof. Dra Márcia Denise Pletsch, e o Prof. Dr. Rafael Soares Silva.
No final do card, fundo branco e os logos das instituições parceiras CITEI, CECIERJ, Governo do Estado do Rio de Janeiro e a UFRRJ.

FONTE: https://www.facebook.com/photo/?fbid=484703496783197&set=a.424417336145147

segunda-feira, 9 de maio de 2022

Cinco atitudes que proporcionam a inclusão

 




Siga o Instagram da Janela da Patty https://www.instagram.com/janeladapatty/

Inclusão é muito mais do que colocar todo mundo junto em um mesmo ambiente!
A Inclusão verdadeira acontece quando conseguimos fazer a pessoa ter sentimento de pertencimento. Sentimento de que faz parte daquele ambiente.
Inclusão é o ato de incluir as pessoas em grupos que antes não faziam parte e representa equidade (Saiba a diferença entre equidade e igualdade conferindo o post nos stories) entre os diferentes indivíduos que habitam a mesma sociedade.
Assim, esta ação permite que todos tenham o direito de participar das várias dimensões de seu ambiente, sem sofrer qualquer tipo de discriminação.
Em todos os lugares deve acontecer a inclusão. Mas, para que ela seja bem - sucedida, deve começar pela cabeça das pessoas, com uma mudança cultural e comportamental.
Inclusão é se importar, respeitar, valorizar a todos.
Inclusão é a soma de valores e experiências. Mas, ela só é verdadeira quando conseguimos criar uma consciência de respeito, valorização e aceitação à diversidade.
Quando se remove o conceito padrão de normalidade. Quando a cor da pele, a condição física e intelectual, a idade, a altura, o peso, forem vistos como detalhes, e não como condição para se ter oportunidades ou não! 
😉

Diz para mim nos comentários...
🗣️
 Você se sente pertencente nos lugares que frequenta? Você acha que está incluído na sociedade?
Card de verde fundo claro mostra um homem usando um exoesqueleto e duas muletas. Em volta um círculo pontilhado com 5 circunferências verdes mais escuras escrito: "valorizar a diversidade, ampliar o conhecimento sobre pcd, acessibilizar os espaços, combater o capacitismo e incentivar a autonomia". Dentro do círculo pontilhado Lemos: "cinco atitudes que proporcionam a inclusão e o arroba do janela da Patty". Tem uma seta roxa apontando para o número 5.

FONTE: https://www.facebook.com/janeladapatty/photos/a.718940038315947/1945312919011980/

Curso de Acessibilidade Digital e Comunicacional

 



Inscrições abertas para o Curso de Acessibilidade Digital e Comunicacional da SMPED. A quarta turma de 2022 realiza o curso nos dias 17 e 19 de maio.

A formação é online, com aulas expositivas, voltada para o público geral, incluindo funcionários da Prefeitura de São Paulo e munícipes que atuam na área de tecnologia e comunicação.

O objetivo da capacitação é fornecer conhecimentos básicos para a eliminação de barreiras digitais e comunicacionais, transformando a web em um espaço mais inclusivo e acessível.

Vagas limitadas com inscrições até o dia 10 de maio: https://bit.ly/3t87kOM.

#PraCegoVer #PraTodosVerem: sobre um fundo branco no cabeçalho, uma tarja azul com ícones de símbolos de acessibilidade na cor branca. Uma frase, Curso de Acessibilidade Digital e Comunicacional e do lado direito um Desktop e acessórios de comunicação em versão cartoon, abaixo: A Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência está com inscrições abertas para o Curso de Acessibilidade Digital e Comunicacional (ON-LINE) - Dias: 17 e 19 de maio - Horário: 10h às 11h30 - Vagas limitadas! Inscrições até: 10 de maio - Link de inscrição: https://cutt.ly/6yBjZ9q. Do lado direito um selo escrito, receba o Certificado de Conclusão. No rodapé da esquerda para direita estão os logotipos do Selo de Acessibilidade Digital e Cidade de São Paulo Pessoa com Deficiência.

FONTE: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=359409286220879&set=a.339886081506533&type=3