Avaliação, Atendimento Educacional Especializado e PEI no contexto da inclusão dos alunos com TEA - 28/11/25

 

No próximo dia 28 de novembro, sexta-feira, às 19 horas, teremos a aula pública intitulada "Avaliação, Atendimento Educacional Especializado e PEI no contexto da inclusão dos alunos com TEA", que será ministrada pela Profª. Thays Guedes, Especialista em Educação Inclusiva. Tal aula será mediada pela Profª. Me. Francelina Felipe, docente do PARFOR Equidade responsável pelo componente curricular "Processos de Ensino e Aprendizagem em Educação Especial II: Estudantes com TEA". Participe!

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#pratodosverem Card com fundo azul, no canto superior esquerdo, da esquerda para direita, cinco triângulos destacados em tons azuis. Na parte superior em letras brancas: “Avaliação, Atendimento Educacional Especializado e PEI no Contexto da Inclusão dos Alunos com TEA”. No canto inferior esquerdo a data do evento: 28 de novembro de 2025, horário: 19h, Qr Code e o Link: https://www.youtube.com/watch?v=bcDw0r1BPEI. No canto superior direito a foto da convidada: Profª. Esp. Thays Guedes. Especialista em Educação Inclusiva. Docente da Secretaria Municipal de Educação de Paracambi – RJ. Psicopedagoga Clínica e Palestrante do Instituto Neurodiversidade. Abaixo, a foto da mediadora: Profª. Me. Francelina Felipe. Docente do PARFOR Equidade - Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ. Em seguida, na parte inferior do card, há as logos do PARFOR Equidade, da Licenciatura em Educação Especial, da CEAD e da UFRRJ.

Fim da descrição.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRPg1ntAEAi/?igsh=MWV6dGo1enQxamxoMg%3D%3D

Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)

 

Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)

- Pós-graduação on-line e gratuita

- Público-alvo: Professores da Educação Básica e licenciados em qualquer área do conhecimento, preferencialmente atuantes na rede pública.

- Informações e inscrição: https://siposg.furg.br/curso/1074

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FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRO-YXYkQbF/?igsh=MXU2aTI2eDhnM3B5eA%3D%3D

Curso de “Introdução à Segurança do Trabalho”, gratuitamente para pessoas com deficiência (PCDs)

 

A Prefeitura de Volta Redonda, por meio da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência (SMPD), irá ofertar um curso de “Introdução à Segurança do Trabalho”, gratuitamente para pessoas com deficiência (PCDs). A iniciativa tem como objetivo promover inclusão e ampliar oportunidades de qualificação voltadas à segurança e à prevenção em ambientes empresariais. Para isso, a SMPD está realizando uma pesquisa para definir o melhor horário de funcionamento da capacitação.

😀 Durante a primeira reunião de planejamento, realizada com Eduardo Menchise, que é engenheiro de Segurança e responsável pela condução das aulas, foram definidos os principais aspectos pedagógicos e estruturais do curso. A qualificação terá duração de seis meses, com aulas duas vezes por semana (segundas e quartas-feiras), cada uma com 2h30 de duração, totalizando 48 encontros. O conteúdo será introdutório, com foco em sensibilização e práticas de prevenção, não possuindo caráter técnico.

Entre as definições metodológicas estão o uso de linguagem clara e acessível, atividades práticas ao final de cada bloco temático, momentos de reflexão no início e no encerramento das aulas, além de adequações de acessibilidade conforme as necessidades identificadas dos alunos.

❗O curso está previsto para começar no início de 2026 e as aulas vão acontecer no auditório da Secretaria Municipal de Assistência Social (Smas), com o horário final a ser definido conforme o resultado da pesquisa.

🖥️ Os interessados em participar podem colaborar respondendo à pesquisa disponível no link:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdzzeE11KRk7138G1P1joULRJUOAlR6jiKnQyzPtwLaZjd0pQ/viewform. Além de nome e contato telefônico, o participante também deve informar o tipo de deficiência que possui e o período para realização das aulas (entre manhã, tarde e noite).

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRNXFQOiIJM/?igsh=aXBybGdieGl6MWN0

Acessibilidade e espaços de leitura - 28/11/25

 

Vem aí o último encontro do ano da Rede de Leitura Inclusiva! ​

Para encerrar 2025 com chave de ouro, o tema será “Acessibilidade e espaços de leitura”, e acontecerá de forma presencial na sede da Fundação. ​

A oficina é direcionada aos intermediários da leitura para apoiar em seu atendimento ao público com deficiência visual.​

Confira as informações: ​

🗓 Data: 28/11 (sexta-feira) ​

🕗 Horário: das 8h30 às 12h30 ​

📍Local: Fundação Dorina Nowill para Cegos – Rua Doutor Diogo de Faria, 558, Vila Clementino (metrô Santa Cruz) ​

Faça a sua inscrição em: fdnc.org/leiturainclusivanovembro25 ​

Em caso de dúvidas, envie um e-mail para: leiturainclusiva@fundacaodorina.org.br ​

Participe! 😎​

#PraTodosVerem: Banner de fundo bege com detalhes em amarelo. No canto superior esquerdo, escrito: Encontro sobre leitura inclusiva. Abaixo, informações que já estão na legenda do post. Centralizado, ilustração de um menino sentado em uma mesa, lendo um livro, e utilizando uma lupa de mão. No rodapé, logo da Rede de Leitura Inclusiva e da Fundação Dorina. Fim da descrição. ​

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRR3eW5DB_y/?igsh=MXZ2b2dwYXBxb2xzeg%3D%3D

Diálogos sobre o Decreto 12.686/2025: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - 21/11/25

 

✨PROCADI Divulga ✨

Encontro “Diálogos sobre o Decreto 12.686/2025: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva”.

A conversa será conduzida por Marco Antonio M. Franco, Coordenador-geral da Política Pedagógica da Educação Especial no MEC e professor da UFOP, que atua na formulação e fortalecimento de políticas públicas voltadas à Educação Especial na perspectiva inclusiva.

📅 Sexta, 21/11

⏰ 19h

▶️ Transmissão ao vivo pelo YouTube

Link: https://www.youtube.com/watch?v=djNs0LC1vcM

Realização: Centro de Referência em Formação Continuada e em Serviço do Estado do RS • Projeto RENAFOR • Rede Nacional de Formação de Profissionais da Educação • MEC • Governo Federal.

FONTE:
https://www.instagram.com/p/DRPOIU3gMc6/

Diálogos sobre o Decreto n. 12.686 – Política Nacional de Educação Especial Inclusiva - 25/11/25

 

📢 Profissionais da Educação, temos um convite importante!

No dia 25 de novembro, às 19h, teremos um encontro formativo com o seguinte tema:

✨ “Diálogos sobre o Decreto n. 12.686 – Política Nacional de Educação Especial Inclusiva”

A conversa será conduzida por Alexandre Mapuranga, Diretor de Políticas em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (Secadi/MEC).

📺 A transmissão será ao vivo no YouTube, no Canal do Centro de Educação da UFRN.

Anote na agenda e participe!

📅 25/11 • Terça-feira • 19h • Canal do Centro de Educação da UFRN no YouTube.

🔗 Acesse pelo QR Code no card ou diretamente no canal.

Vamos fortalecer o diálogo sobre inclusão, políticas públicas e práticas no cotidiano educacional 💜

#audiodescrição: Card com fundo branco de divulgação do encontro formativo intitulado “Diálogos sobre o Decreto n. 12.686 de 20 de outubro de 2025 – Política Nacional de Educação Especial Inclusiva”, com Alexandre Mapuranga, Diretor de Políticas em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (Secadi/MEC), que acontecerá no dia 25 de novembro de 2025 às 19 horas. No topo do card, as logomarcas: UFRN, Ministério da Educação e Governo Federal. Abaixo, o texto: “O Centro de Formação Continuada e em Serviço no Estado do RN convida para”. Em seguida, numa faixa roxa, o título do evento. Ao centro, o nome e as informações do convidado, e no canto esquerdo, em moldura redonda, a foto de Alexandre Mapuranga: homem branco, de cabelos e barba castanhos escuros, usa óculos de grau com armação azul e sorri levemente, olhando para o lado. Logo abaixo, o QR Code de acesso à transmissão, a data e o horário, e a informação: com transmissão ao vivo no YouTube do Canal do Centro de Educação da UFRN. O evento contará com recurso de Libras. No rodapé, as logomarcas do apoio: PROFOCO, SEEC, SUESP, UNDIME RN, Ministério Público do RN, PROEX/UFRN, Centro de Educação, PPGED, PPGEESP e SEDIS.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRLBISykldI/?igsh=NW1lN21yejF5NzI1

Sobre a importância de colocar o texto da audiodescrição na legenda.

 

Sobre a importância de colocar o texto da audiodescrição na legenda.

As mídias sociais - como Instagram, Facebook e LinkedIn - possuem a opção do "texto alternativo" como recurso de acessibilidade. O que é ótimo!

Entretanto, quando utilizamos somente o texto alternativo estamos contemplando apenas as pessoas cegas usuárias do leitor de tela (que vão ouvir por voz a conversão do texto inserido no alt text).

Ao colocar a audiodescrição no corpo do texto da postagem contemplará, além das pessoas cegas, as pessoas com baixa visão, que não utilizam o leitor de tela e usam o recurso de ampliação da letra. As pessoas com dislexia e as pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que não usam o leitor de tela. Além dos idosos que, muitas vezes, utilizam o recurso da ampliação da letra.

A audiodescrição é um recurso de acessibilidade benéfico para todos e todas, pois muitas vezes o que é exibido nas imagens estáticas e nas dinâmicas não está perceptível ao usuário.

Ao colocar o roteiro de audiodescrição no corpo do texto fica acessível para todas as pessoas que não utilizam o leitor de tela e também para os que utilizam.

Dessa forma, as pessoas cegas, com baixa visão, com dislexia, com TEA, surdocegos com resíduo visual e usuários da ampliação de letra, idosos e todos os demais serão beneficiados com a audiodescrição 

#PraTodosVerem

Card com fundo de janela desfocado, uma mão direita, de perfil, segura um celular. A mão esquerda com o dedo indicador aproxima da tela. Na parte superior, faixa marrom com letras brancas: AUDIODESCRIÇÃO PARA TODOS. No canto direto, a logo AD))). Abaixo do lado esquerdo, retângulo marrom com letras brancas: A IMPORTÂNCIA DE COLOCAR O ROTEIRO DE AUDIODESCRIÇÃO NO CORPO DO TEXTO. No canto inferior esquerdo, círculo com imagem de Raffaela Lupetina e o respectivo nome.

FONTE:

https://www.facebook.com/photo/?fbid=25430884579880780&set=a.1167888226607087

Reflexões sobre o Decreto 12.686/2025: o novo marco da Educação Especial - 21/11/25

Deficiência e capacitismo: impactos na saúde mental - 17/11/25

 

A Comissão de Inclusão e Acessibilidade da Escola de Saúde (CPIA/ESUFRN) convida a todos para acompanhar o debate "Deficiência e capacitismo: impactos na saúde mental", que ocorrerá nesta segunda-feira, 17 de novembro de 2025, logo mais às 14h30, com transmissão ao vivo pelo YouTube da Escola de Saúde. Segue o link

https://www.youtube.com/watch?v=fg5E2z9goDs

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRKYEA1jlm2/

1º Congresso Latino-Americano de Acessibilidade e Inclusão na Educação Superior na UFPR

 

📣 As inscrições para o 1º Congresso Latino-Americano de Acessibilidade e Inclusão na Educação Superior na UFPR continuam oficialmente ABERTAS!

De 1 a 4 de dezembro, o Campus Rebouças reunirá representantes de toda a América Latina para discutir práticas, políticas e experiências que promovam uma educação superior mais acessível e inclusiva.

ATENÇÃO! Houve uma modificação no cronograma do evento. Acesse o link na bio para conferir as novas datas de submissão de trabalhos e resultados!

Estudantes, docentes, pesquisadores, profissionais da área e demais interessados: este espaço é para vocês!

Participe e garanta a sua vaga agora mesmo! Link para inscrição:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfpSC8cZXM7g7xpcd10LqS3-bW5mkTpGk8pRZMDgbVqdrKxiQ/viewform

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRDEYsPEf1f/?igsh=dWpndWkyMDY4a3Bk

Seminário de Gestão Escolar para a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - 21 E 22/11/25

 

✨ Vem aí o Seminário de Gestão Escolar para a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, que fechará o nosso curso com chave de ouro!

📆 Nos dias 21 e 22 de novembro, gestores, professores e profissionais da educação têm um encontro marcado com debates, formações e trocas essenciais para fortalecer a Educação Especial na perspectiva inclusiva.

📍 Local: Anfiteatro do Campus 1 – UFVJM

(Rua da Glória, 187, Centro – Diamantina)

🔗 Inscrições abertas no link:

https://www.even3.com.br/seminario-de-gestao-escolar-para-a-educacao-especial-na-perspectiva-inclusiva-segeeei-638429/

ou pelo QR Code.

📌Até dia 21/11 - inscrições como ouvinte

📝Até dia 19/11 - submissões de trabalhos

Este é um momento essencial para dialogar, aprender e construir caminhos mais inclusivos em nossas escolas. Participe e faça parte dessa rede de transformação! 🙏🏻👩‍🦼👩‍🦽👩‍🦯✨

FONTE:

https://www.instagram.com/reel/DRDafGtEj1_/?igsh=N3ZsZTNnMjE5c2o0

Oficina de Introdução à Audiodescrição - 2, 4, 9 e 11/12/25

 

Vem aí a Oficina de Introdução à Audiodescrição!

O LALIN convida a comunidade de Mariana, Ouro Preto e toda a UFOP para participar de uma formação prática e introdutória sobre audiodescrição, tradução audiovisual acessível para pessoas cegas e com baixa visão.

📅 2, 4, 9 e 11 de dezembro de 2025

⏰ 14h às 16h30

📍 LabLin – ICHS/UFOP

🎟 30 vagas

✔️ Inscrição gratuita — link nos destaques “inscrições”

Participem e vamos fortalecer a acessibilidade juntos!

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRDGINVAdxb/?igsh=Njk0ejIxamJ1eHk0

III SIMPÓSIO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - 28/11/25

 

Audiodescrição: O cartaz vertical e colorido, com um design gráfico abstrato. No topo, centralizado em letras garrafais, laranja e sem serifa, está a sigla “SEMEEI”. Acima dela, há um logo circular laranja com três figuras humanas estilizadas de mãos dadas, cercadas por ramos. Logo abaixo de “SEMEEI”, uma faixa azul-escura com bordas pontilhadas traz o texto em verde-claro: “III SIMPÓSIO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA”. Abaixo, em letras brancas maiores, está o tema principal: “DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES: PERSPECTIVA INTERSECCIONAL E INTERSETORIAL”. No centro da imagem, sobrepondo o gráfico de fundo, estão as informações de data e local em letras grandes azul-claras: “28/NOV” e “UERJ”. Entre elas, em branco, o horário “8h30 - 16h”. Abaixo de “UERJ”, também em branco, o local específico: “Auditório RAV, 12º andar”. O fundo principal é composto por uma grande forma abstrata que se assemelha a uma flor com muitas pétalas sobrepostas em tons de azul, roxo, verde-petróleo e laranja. Pequenos ícones brancos de linha, como um livro aberto, um cérebro, notas musicais, um balão de diálogo e formas geométricas, estão espalhados sobre essa “flor”. No canto inferior esquerdo, sob o título “INSCRIÇÃO” em azul, há um grande QR code preto e branco. Abaixo dele, o link “linktr.ee/neeiuerj”. No canto inferior direito, estão dois logotipos: o da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e o do Núcleo de Educação Especial e Inclusiva (NEEI), que mostra cinco figuras humanas estilizadas de mãos dadas. Fim da Audiodescrição.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRFuStvjtf1/?igsh=MWprZHp2d3E5YWw0aQ%3D%3D

O Plano Individualizado de Transição (PIT) e a inclusão da pessoa com deficiência no mundo do trabalho - 18/11/25

 

No próximo dia 18 de novembro, às 18h30, teremos a aula pública intitulada "O Plano Individualizado de Transição (PIT) e a inclusão da pessoa com deficiência no mundo do trabalho", que será ministrada pela Profª. Drª. Annie Redig, da Faculdade de Educação da UERJ. Tal aula será mediada pela Profª. Drª. Carline Borges, Coordenadora do nosso Curso e docente responsável pelo componente curricular "Planejamento Educacional Individualizado e Plano de Transição para o mercado de trabalho". Participe!

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#pratodosverem Card com fundo azul, no canto superior esquerdo, da esquerda para direita, cinco triângulos destacados em tons azuis. Na parte superior em letras brancas: “O Plano Individualizado de Transição (PIT) e a Inclusão da Pessoa com Deficiência no Mundo do Trabalho”. No canto inferior esquerdo a data do evento: 18 de novembro de 2025, horário: 18h30, Qr Code e o Link: https://www.youtube.com/live/WngnURakKmQ?si=k6tzbNkYUzJxQKtv. No canto superior direito a foto do convidado: Profª. Drª. Annie Redig. Professora Titular da Faculdade de Educação da UERJ e Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPED/UERJ. É Coordenadora do grupo de pesquisa "Laboratório de Pesquisas em Educação Especial: aspectos educacionais e psicossociais" e Membro da Coordenação Colegiada do Comitê de Acessibilidade e Inclusão da UERJ. Abaixo, a foto da mediadora: Profª. Drª. Carline Borges. Docente e Coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ. Em seguida, na parte inferior do card, há as logos da Licenciatura em Educação Especial, da UFRRJ e da CEAD.

Fim da descrição.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRAeRRFET8W/?igsh=cjhsNDZmMGcwbHhq

CORDÕES DA INCLUSÃO

 

🤟🏾 Os cordões da inclusão foram criados para tornar os espaços mais acolhedores e acessíveis a todas as pessoas, inclusive àquelas com deficiências não aparentes ou com necessidades específicas de comunicação e comportamento.

👇🏿 Cada cor e símbolo carrega um significado importante:

▪️ Girassol: Indica deficiências ocultas, como autismo leve, epilepsia, TDAH, ansiedade ou doenças crônicas que não são visíveis.

▪️ Quebra-cabeça: Representa o Transtorno do Espectro Autista (TEA), simbolizando a diversidade e a singularidade de cada pessoa no espectro.

▪️ Infinito: Representa a neurodiversidade, valorizando diferentes formas de pensar, aprender e se expressar.

👉🏾 Reconhecer esses cordões é um gesto simples, mas poderoso: é respeitar as diferenças e ajudar a construir uma sociedade mais empática e acessível para todos.

🤟🏾 Compartilhe este post e ajude a espalhar informação e respeito. Inclusão se constrói com conhecimento.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DRCGLEKAk_k/?igsh=cmhoOHU4ZXU3MXQz

Adaptação e acessibilidade não são a mesma coisa? Quando mudar palavras vai além da semântica - 17/11/25

 

No próximo dia 17 de novembro, às 19 horas, teremos a aula pública intitulada "Adaptação e acessibilidade não são a mesma coisa? Quando mudar palavras

vai além da semântica", que será ministrada pela Profª. Drª. Marcia Marin Vianna, da Faculdade de Educação da UERJ. Tal aula será mediada pela Profª. Drª. Izadora Souza, docente do nosso curso responsável pelo componente curricular "Currículo, Acessibilidade Curricular e Desenho Universal na Aprendizagem (DUA)". Participe!

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#pratodosverem Card com fundo azul, no canto superior esquerdo, da esquerda para direita, cinco triângulos destacados em tons azuis. Na parte superior em letras brancas: “Adaptação e Acessibilidade não são a Mesma Coisa? Quando mudar as palavras vai além da semântica”. No canto inferior esquerdo a data do evento: 17 de novembro de 2025, horário: 19h. Qr Code e o Link: https://www.youtube.com/watch?v=ssMjp7pt5X0. No canto superior direito a foto da convidada: Profª. Drª. Márcia Vianna. Professora Adjunta da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Professora Titular aposentada do Colégio Pedro II. Áreas de interesse: formação docente; processos de escolarização de pessoas com Deficiência Intelectual; práticas pedagógicas; acessibilidade curricular; ensino colaborativo. Abaixo, a foto da mediadora: Profª. Drª. Izadora Souza.. Docente do Curso de Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ. Em seguida, na parte inferior do card, há as logos da Licenciatura em Educação Especial, da UFRRJ e da CEAD.

Fim da descrição.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DQ9gIysEWwx/?igsh=eWFweG9waWpuZ3Fj

I Simpósio Gestão Escolar e Educação Inclusiva na Educação Básica: práticas de acessibilidade nos contextos educacionais - 04 e 05/12/25

 

Vem aí o I Simpósio Gestão Escolar e Educação Inclusiva na Educação Básica: práticas de acessibilidade nos contextos educacionais!

Nos dias 04 e 05 de dezembro de 2025, na Universidade Federal de Sergipe, na Didática VII, o evento reunirá pesquisadores, professores, gestores e artistas sem e com deficiência para refletir sobre acessibilidade, acesso e práticas educacionais para o contexto da Educação Inclusiva.

Com mesas-redondas, palestras, oficinas e espetáculos, o simpósio será um espaço de diálogo e partilha de experiências sobre uma educação mais acessível, diversa e humana.

O evento será híbrido, com atividades presenciais e transmissão ao vivo pelo canal do YouTube @RenaforSergipe, permitindo a participação de pessoas de todo o Brasil. As inscrições estão abertas até o dia 03 de dezembro. 

É um evento gratuito, promovido pela Universidade Federal de Sergipe, Departamento de Teatro, com parceria do Ministério da Educação, por meio da SECADI.

📅 Inscreva-se e participe: Acessibilizar é garantir os direitos.

O Simpósio contará com intérpretes de Libras, audiodescrição, espaço acessível. 

Link para inscrição e fonte: 

https://www.even3.com.br/i-simposio-gestao-escolar-e-educacao-inclusiva-na-educacao-basica-praticas-de-acessibilidade-nos-contextos-educacionais-637910/

Curso de Formação Internacional do Projeto IM-PRO-IN-DE - Aprendizagem e Tecnologias Digitais para o Pensamento Criativo e a Inclusão

 

Destinatários: Professores recentes ou futuros (estudantes), formadores, outros. 

Início síncrono – 24 de novembro das 19h às 21h.

Acompanhamento assíncrono – 25/11/2025 a 01/02/2026 

Acompanhamento síncrono: 02 de fevereiro, segunda, das 19h às 21h

Acompanhamento assíncrono – 03/02/2026 a 01/03/2026

Avaliação e encerramento síncrono: 2 de março, segunda, das 19h às 22h

(as sessões podem ser divididas, caso se justifique) 

Carga horária total = 72h (7h síncronas e 65h assíncronas)

Emissão de certificado de conclusão do curso de formação internacional.

INSCRIÇÃO E FONTE:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg70GHD0AeBNJ8RoMz5FRir2X4Sgq8MKMHA73Bf19-6mJKZw/viewform?pli=1

Programa de Incentivo às Políticas Inclusivas - 11/11/25

 

O IFPE Campus Vitória divulgou a homologação das inscrições do edital de seleção de estudantes para o Programa de Incentivo às Políticas Inclusivas, nesta terça-feira (11).

A iniciativa tem como objetivo estimular a atuação cidadã, por meio da participação de discentes negros/as, quilombolas, indígenas, mulheres, LGBTQIAPN+, idosos/as e/ou com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação nas ações de inclusão social promovidas no âmbito da instituição.

🎓 No Campus Vitória, o edital prevê duas vagas com bolsa e três vagas voluntárias vinculadas aos núcleos 60+ e NAPNE. As bolsas têm o valor de R$ 500.

📆 Próximas datas:

A análise socioeconômica ocorre de 12 a 14 de novembro, e o resultado será divulgado no dia 17 de novembro.

🔗 Confira o resultado no site do campus (link na bio).

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DQ7PIoqgFph/

Ciclo de formação Docente debate práticas inclusivas para estudantes com TEA nas Engenharias - UNIFESSPA

 

Ciclo de formação Docente debate práticas inclusivas para estudantes com TEA nas Engenharias

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DQ6mdeUjmpp/?igsh=MTc2aHhtYnBtMHMxZw%3D%3D