OFICINA DE LIBRAS - 29/08/24

 

Participe da Mini Oficina de LIBRAS na Estação de Acessibilidade da Faders na Expointer 2024!

🤩A FADERS Acessibilidade e Inclusão está na 47ª Expointer com uma programação especial na Estação de Acessibilidade, e queremos te convidar para a Mini Oficina de LIBRAS! 🤟

📅 Data: 29 de agosto de 2024

⏰ Horários: 10h e 14h30

📍 Local: Estação de Acessibilidade, Portão 5/Corredor, Expointer 2024, Esteio

👥 Vagas: 10 vagas por turno

🔗 Inscrições: site da Faders – www.faders.rs.gov.br

🧏🙋‍♂️🧏‍♀️ Aprenda os sinais básicos da Língua Brasileira de Sinais e facilite o seu primeiro contato com pessoas surdas!

🎯Vamos juntos construir um ambiente mais inclusivo e acessível para todos! 💙

👇 Comente "Eu vou!" se você vai participar e marque quem não pode perder essa oportunidade!

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_LeWC-NP0K/?igsh=MTc2eWV5cWc2NjRrMQ%3D%3D

CURSO - Código Matemática Braille e suas Tecnologias - EaD

 

INSCRIÇÃO:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdDBrgWH7GNicH8FDtoxCLSx_3Cm6ld1Wv7jKsqJ_sJt_HsfQ/viewform

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_LQJOsO7Ii/

Encontro Nacional sobre Neurociência, TDAH, Dislexia e Comunicação Alternativa - 03/09/24

 

FONTE E INSCRIÇÃO:

https://cursosuneac-uneacsetembro.site.builderall.net/

V Encontro com Educadores na BPE - 03/09/24

 

Participe do V Encontro com Educadores na BPE!

Inscrições gratuitas até dia 31 pelo formulário

https://goo.gl/forms/pLcR7Oo7hOjScPR73

Dúvidas: cursos.bpe@bibliotecasparque.rj.gov.br

FONTE:

https://www.facebook.com/bibliotecaparquerj/photos/a.441918049287550/953446994801317/?type=3&mibextid=ox5AEW&rdid=04zz6nF7HPkLZ1ZO&share_url=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fshare%2FEik13hF2sn32RtwL%2F%3Fmibextid%3Dox5AEW

MÃE DENUNCIA QUE FILHO COM AUTISMO FOI AMARRADO E SEDADO EM ESCOLA DO DF

 

Os pais de uma criança de 7 anos, estudante de uma escola pública de Brasília, registraram boletim de ocorrência na Polícia Civil do Distrito Federal (PCDF) para denunciar um suposto caso de maus-tratos contra o menino, que tem Transtorno do Espectro Autista (TEA). O garoto teria sido amarrado e sedado dentro do colégio, após um quadro de agitação, comum a pessoas diagnosticadas.

O caso ocorreu na última quarta-feira (14/8), na Escola Classe 102 Sul. Diante da crise de agitação do menino, a direção do colégio acionou o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu), que realizou a contenção física da criança e o levou ao Hospital Materno Infantil de Brasília (Hmib), sem o conhecimento dos familiares. A mãe do menino só teria sido acionada pela unidade de ensino quando ele já estava dentro da ambulância, a caminho do hospital.

Tatiana Sarkis de Oliveira, 43 anos, mãe do menino, disse que chegou à unidade de saúde e encontrou os demais pacientes assustados com a cena do filho chegando ao local, amarrado e sedado. De acordo com ela, ainda na escola, o filho foi amarrado pelos braços e pernas e colocado à força dentro de uma ambulância.

Ao encontrar o pequeno no hospital, a mãe disse que o menino estava desesperado ao acordar. “Ele me disse ‘socorro, mamãe, me amarraram, me arrastaram, eu pedi para eles pararem, mas eu nem parecia gente. Me deram duas injeções. Eu estou no inferno?’”, teria dito o menino.

Segundo a mãe, a escola e o orientador educacional chegaram a criticá-la, por não medicar a criança, a acusando de negligência e falta de preparo. A mãe já denunciou o caso à Secretaria de Educação do Distrito Federal (Seed-DF) e ao Conselho Tutelar. “A comissão da OAB também já me informou que isso vai ser judicializado. Então, eu estou sentindo que eu não estou mais tão sozinha quanto eu achava. Isso é um absurdo, inaceitável, cruel e desumano”, afirmou a mãe.

O Metrópoles procurou a Secretaria de Educação para comentar sobre o caso. Até a última atualização desta reportagem, a pasta não havia se posicionado.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C--E-9vRqSx/?igsh=MW05Z3Z0eHNkODU3cQ%3D%3D

PALESTRAS INCLUSIVAS - Fundacão Dorina Nowill

 

As últimas palestras inclusivas já têm data! Não perca a oportunidade de se qualificar para tornar a sala de aula mais acessível e inclusiva. ​

​As palestras serão ministradas pela pedagogo Gabriela Veldebenito e todas acontecem das 19h às 20h30. ​

Confira a programação de setembro:​

​5/9 - Sistema braille: noções básicas​

10/9 - Apoio de recursos pedagógicos no processo de aprendizagem*​

12/9 - Alfabetização do aluno com cegueira e baixa visão​

19/9 - Apoio de recursos pedagógicos no processo de aprendizagem​

26/9 - Relação entre professor, família e rede socioassistencial como benefício para o aluno cego e com baixa visão.​

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Se interessou? Acesse http://fdnc.org/palestrasinclusivas para realizar a sua pré-inscrição (link na bio). ​

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Você receberá um e-mail nas semanas seguintes confirmando se atende aos requisitos e a sua participação. ​

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* A palestra do dia 10/9 será a reposição da atividade de 15 de agosto que foi cancelada.​

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O projeto Palestras Inclusivas – Transmitir para transformar e incluir é viabilizado por meio do fundo estadual CONDECA e, por isso, as atividades são restritas para pessoas do estado de São Paulo.​

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#PraTodosVerem: Post em formato carrossel de imagens. Imagem 1 – Banner de fundo branco com detalhes em amarelo. No cetro o texto: Palestras inclusivas: transmitir para transformar e incluir. Para educadores. Ao lado um mão com seta para a dinheiro. No canto superior direito está o logo da Fundação. E no centro inferior, os logos da TransUnion, Eaton, WestRock, CONDECA e Governo do Estado de São Paulo. Imagem 2 – Banner de fundo branco, com retângulos em amarelo e no centro a agenda das palestras, conforme descrito na legenda. Fim da descrição. ​

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_A9vM4Nd-s/?igsh=MWpvZzhzODg2cjdlbA%3D%3D

Políticas nacionais e o direito educacional das pessoas com deficiência - 27/08/24

 

Curso Gestão Escolar na perspectiva da Educação Especial-inclusiva

Web aula: “Políticas nacionais e o direito educacional das pessoas com deficiência”, com a Profa. Dra. Fernanda Luísa de Miranda Cardoso, da Universidade Federal Fluminense (UFF).

📅 Data: 27 de agosto de 2024 (terça-feira)

🕒 Horário: 19h

📍 Local: Transmissão ao vivo no YouTube, no Canal do Centro de Educação da UFRN

Acesso livre a cursistas e não cursistas!

Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=tCBigWIsLzU

#audiodescrição: Card de fundo lilás de divulgação da Web aula intitulada: Políticas nacionais e o direito educacional das pessoas com deficiência. Com a professora doutora Fernanda Luísa de Miranda Cardoso da Universidade Federal Fluminense. No topo do card, a logomarca do projeto Educação Especial e o instagram: @projeai.ufrn. No canto esquerdo, em uma moldura redonda, a foto de Fernanda. Ele é uma mulher de pele parda, cabelos pretos na altura do pescoço e penteado pro lado. Usa blusa cinza e batom rosa. Está sorridente. Abaixo, numa tarja roxa, as informações: 27 de agosto de 2024, às 19 horas, no canal do Centro de Educação da UFRN no youtube. Ao lado, o Qr Code de acesso. Coordenação geral e do curso: professora doutora Katiene Symone de Brito Pessoa. Coordenação do curso: professora doutora Luzia Guacira dos Santos Silva. No rodapé, as logomarcas do apoio: PROFOCO, Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do lazer, UNDIME RN. Realização: UFRN, PROEX, Centro de Educação, Ministério da Cultura e Governo Federal do Brasil.

Ver tradução

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_DsOb6unjS/?igsh=azV2eDZtNHVqeGx0

ESCUTA TEA - 10/09/24

 

A Comissão de Equidade, Diversidade e inclusão iniciou seus encontros e o planejamento das ações para a comunidade do IB.

Como primeira atividade, a comissão promove o encontro presencial para o Escuta TEA.

Uma oportunidade para aprender sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), tirar dúvidas e de trocar com colegas e com a profa. Diana Cavalcanti, especialista na área!

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_D-sC-PYso/

Corrida e Caminhada Inclusiva Bengala Verde e Mitocon 2024!

 

Junte-se à Inclusão em Movimento!

Estão abertas as inscrições para a Corrida e Caminhada Inclusiva Bengala Verde e Mitocon 2024! 🌟 Venha correr ou caminhar com a gente em prol da inclusão e da melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência visual.

Data: 28 de Setembro

Largada: 8h30

Local: Parque das Bicicletas, São Paulo/SP

Valor da Inscrição (aquisição da camiseta):

GRATUITO para pessoas com deficiência

R$ 45 para os demais participantes

Inscreva-se agora no link da bio de @bengalaverde (conteudo.bengalaverde.org.br/corrida-e-caminhada-inclusiva)

Não perca essa chance de fazer parte de algo especial e para as pessoas com deficiência visual ter a chance de correr com um atleta guia da @achilles_brazil ! Inscreva-se agora e compartilhe com seus amigos e familiares.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_GIIpoObrs/?igsh=cnRobnZreWdjZ3pi

IA E A AUDIODESCRIÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS - 30/08/24

 

A Live será no #festivaldoconhecimento2024 no dia 30, sexta-feira, às 11h. 

Não perca! 

No Youtube do Festival.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_GQ4a1pDhL/?igsh=MXZobnJ2ajRkZWtrOA%3D%3D

curso “Inclusão Profissional de Pessoas com Deficiência” - Fundacão Dorina Nowill

 

O curso “Inclusão Profissional de Pessoas com Deficiência” oferece tudo o que você precisa para promover a inclusão no ambiente de trabalho, garantindo que sua empresa esteja em conformidade com as legislações e preparada para acolher e desenvolver talentos. 🚀🚀🚀

O que você encontrará no curso:

• Legislações e Documentação: Entenda as principais leis nacionais sobre trabalho e deficiência, além dos documentos necessários para o enquadramento como pessoa com deficiência.

• Capacitismo e Vieses Inconscientes: Aprenda sobre capacitismo e como os vieses inconscientes influenciam o tratamento dado às pessoas com deficiência.

• Acessibilidade no Trabalho: Descubra como tornar seu ambiente acessível, com foco especial na deficiência visual, e conheça as normas técnicas.

• Desenvolvimento de Programas Inclusivos: Aprenda a criar programas básicos para a inclusão de pessoas com deficiência em sua empresa.

• Inclusão e Diversidade: Explore estratégias de recrutamento, seleção por competências, dinâmicas de grupo e como desenhar vagas inclusivas.

• Gestão de Estratégias e Indicadores: Desenvolva políticas de diversidade e inclusão que impactam positivamente no dia a dia da empresa.

O curso é 100% online e assíncrono, com 50 horas de duração e 1 ano de acesso ao conteúdo, permitindo que você aprenda no seu ritmo e de acordo com sua disponibilidade. Além disso, oferece recursos de acessibilidade, como libras, legendas e audiodescrição.

O professor Edson Defendi é psicólogo, pesquisador e especialista em Diversidade e Inclusão, com vasta experiência na área. Possui um conhecimento profundo e prático sobre inclusão, acessibilidade e estratégias para promover um ambiente de trabalho mais justo e igualitário.

Não perca essa oportunidade de fazer a diferença! Inscreva-se agora e comece a transformar a sua empresa! 🚀🚀🚀

Descrição: Carrossel com 4 imagens com o logo da Fundação Dorina-Central de Formações. 1. foto de um homem, de óculos escuros, segurando um caderno com pontos braille. à esquerda, uma mulher loira, está com a mão em seu ombro e olha para ele, à direita, outra mulher, de perfil, também olha para ele. Todos sorriem. Na parte inferior, o título: Curso On-line: Inclusão Profissional de Pessoas com Deficiência. As outras 3 imagens possuem fundo amarelos com os textos:

2. Transforme Sua empresa em um Ambiente mais inclusivo e diverso. 3. O que você vai aprender:

Legislações e Documentação

Capacitismo e Vieses Inconscientes

Acessibilidade no Trabalho

Desenvolvimento de Programas Inclusivos

Inclusão e Diversidade

Gestão de Estratégias e Indicadores 4. Inclusão profissional de pessoas com deficiência - Increva-se já! - Clique em Saiba Mais ou acesse: cursos.fundacaodorina.org.br

Descrição: Imagem de fundo amarelo com o logo da Fundação Dorina - Central de Formações. Em um círculo, a foto de um homem, de óculos escuros, segurando um caderno com pontos braille. À esquerda, uma mulher loira, está com a mão em seu ombro e olha para ele, à direita, outra mulher, de perfil, também olha para ele. Todos sorriem. Abaixo e à direita, o texto: Curso On-line: Inclusão Profissional de Pessoas com Deficiência. Tranforme sua empresa em um ambiente mais inclusivo e diverso!

INSCRIÇÃO:

https://lnk.bio/fundacaodorinanowill

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_GXmR6AuRr/

Marcos Legais na Inclusão - 27/08/24

 

 Atenção, alunos do curso de Gestão! Amanhã, 27/08, às 19h30, teremos uma aula ao vivo sobre Marcos Legais na Inclusão com a nossa coordenadora e professora Eliana Ferreira. 🧑‍🏫

🔔 Não perca essa oportunidade de aprofundar seus conhecimentos! 

Estaremos te esperando em nosso canal do YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=E_tPD7ITQrY

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_IymF1Rq83/

Comportamentos desafiadores e intervenientes à aprendizagem: estratégias e planejamentos de ensino para prevenção e redução - 28/09/24

 

Olá pessoal, divulgo o I Workshop online da nossa Startup Vida Independente online em Educação Especial e ABA sobre crianças e jovens com autismo (Transtorno do Espectro do Autismo - TEA) - Comportamentos desafiadores e intervenientes à aprendizagem: estratégias e planejamentos de ensino para prevenção e redução

Data e horário: 28/09/2024 - Sábado, de 9:00 às 13:00 horas, certificado com 4 horas

Conteúdo programático:

- Introdução  à Psicologia Comportamental e funções do comportamento

- Observando e medindo o comportamento 

- Comportamentos interferentes graves

- Manejo de comportamentos

- Estratégias para redução e prevenção de comportamento desafiador 

Contato para dúvidas no WhatsApp 016 988154792

FONTE E INSCRIÇÃO:

 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKZ7DSZt5U1JNaT0nBJMbfzeKTnMsxqR0sMdIPVS7vn9UvEQ/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

JORNADA DE INCLUSÃO - 28 E 29/08/24

 

Estamos felizes em informar que a Jornada de Inclusão já está acontecendo com muito sucesso!

No próximo encontro apresentaremos o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA).

Para que tenhamos maior interação durante o encontro, você poderá escolher entre duas datas: 

28/08 – quarta-feira; ou 29/08 – quinta-feira; sempre às 19h (horário de Brasília)

O mesmo conteúdo será ministrado nos dois dias, então sinta-se à vontade para escolher o dia que melhor se adeque à sua agenda.

O link para acessar a palestra será divulgado em nosso grupo de WhatsApp, próximo ao horário do encontro. 

Link para participar do grupo do Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/Gu0vESUgv19I9jhF40bFfL 

Sabemos de seu interesse pelo tema e não queremos que perca essa oportunidade de aprender e compartilhar suas perspectivas. 

Esperamos contar com você para contribuir e enriquecer as discussões para que possamos continuar construindo um espaço inclusivo e acolhedor.

Caso tenha alguma dúvida ou precise de mais informações, por favor, conte conosco, estamos aqui pra você!

Contamos com a sua presença!

FONTE:

https://chat.whatsapp.com/Gu0vESUgv19I9jhF40bFfL 

I Seminário NAPI-TA: Academia e Sociedade pela Pesquisa e Inovação em Tecnologias Assistivas - 13/09/24

 

Descrição do evento

O I SEMINÁRIO do NAPI TA é um convite à sociedade e autoridades locais à conhecer os trabalhos desenvolvidos por esse projeto, criando um ambiente de troca de conhecimentos e demandas que agregarão no seguimento das Pesquisas e Inovação para a área de Tecnologias Assistivas desenvolvidas pelas Instituições participantes, e consequentemente ao retorno destes resultados para a sociedade!

O NAPI-TA é um projeto que visa constituir e consolidar um Novo Arranjo em Pesquisa e Inovação em Tecnologia Assistiva, no Estado do Paraná, e conta com dez líderes envolvendo seis Instituições (UFPR, UTFPR, IFPR, PUCPR, HT, SEJUF), com equipes de projeto com alunos de doutorado, mestrado, iniciação científica e outros pesquisadores e profissionais que formam a Rede Paranaense de Tecnologia Assistiva (REPTA).

Este programa busca através dessa rede de estudantes e demais profissionais desenvolver pesquisas, inovação e empreendedorismo em Tecnologia Assistiva para o Estado do Paraná, contribuindo com o fortalecimento de áreas que melhoram a economia, eliminando barreiras de inclusão social, educacional e profissional, além de melhorar os aspectos de cidades inteligentes e acessíveis.

Confira a programação do I SEMINÁRIO NAPI-TA, que ocorrerá no dia 13 de Setembro de 2024 na PUCPR (Campus Curitiba, Auditório Blaise Pascal -  entrada lateral do Prédio da Biblioteca Central | Salas 23, 24, 25 e 26 - 2º andar do Bloco Verde):

FONTE E INSCRIÇÃO:

https://www.sympla.com.br/evento/i-seminario-napi-ta-academia-e-sociedade-pela-pesquisa-e-inovacao-em-tecnologias-assistivas/2601025?referrer=sympla.queue-it.net:

//Práticas Docentes com o Desenho Universal da Aprendizagem - 27/08/24

 

Descrição do CARD: Aula Aberta: Práticas Docentes com o Desenho Universal da Aprendizagem.

Palestrantes: Adriana Rinaldi Cassano e Anderson Roges Teixeira Góes.

Modalidade: on-line – no YouTube canal do LEdI/UDESC.

Data: 27/08/2024, terça-feira.

Horário: 20:30. 

Link da palestra: https://www.youtube.com/@ledi-laboratoriodeeducacao1781

 

@descricaodaimagem: card com fundo azul, na parte superior, em letras amarelas, anuncia o local de transmissão: “No YouTube canal do LEDI/UDESC” e a Data: 27/08

Título do curso: “Práticas Docentes com o Desenho Universal para Aprendizagem”.

No meio, do lado esquerdo, um círculo, está a ministrante: Adriana Rinaldi Cassano, mulher branca, de cabelo castanho, olhos azuis, batom vermelho, brincos pingentes. Ao lado, outro círculo, está o palestrante: Anderson Roges Teixeira Góes, homem branco, de cabelo castanho curto, barba rala, camisa preta e ao fundo um quadro com muitas fotos pequenas.

Abaixo das fotos, respectivamente, está escrito: “Adriana Rinaldi Cassano, Mestra em Teorias e Práticas de Ensino na Educação Básica (UFPR), Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Tecnologias e Linguagens (GEPETeL). É professora da Educação Infantil na Rede Pública de Curitiba”. 

“Anderson Roges Teixeira Góes. Doutor e mestre em Métodos Numéricos em Engenharia (UFPR). É professor no Departamento de Expressão Gráfica (DEGRAF/UFPR), no Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino (PPGE:TPEn/UFPR) e no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciência e em Matemática (PPGECM/UFPR). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Tecnologias e Linguagens (GEPETeL)”. 

No rodapé, em fundo branco, está escrito: Terça, 20:30, dia 27 agosto. 

Abaixo as logomarcas: PROFEI, UDESC, UEPG, NAC, LEdI/Laboratório de Educação Inclusiva e o QR Code, que pode ser acessado no link: https://www.youtube.com/@ledi-laboratoriodeeducacao1781. Fim da descrição

FONTE:

https://www.youtube.com/@ledi-laboratoriodeeducacao1781

Concepções de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência no contexto inclusivo - 29/08/24

 

Curso Educação Especial, Inclusão e Aprendizagens na escola comum: acessibilidade na perspectiva do Desenho Universal

Web aula: “Concepções de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência no contexto inclusivo”, com a Profa. Dra. Anna Maria Lunardi Padilha, do Instituto de Pesquisa Heloisa Marinho - IPHEM.

📅 Data: 29 de agosto de 2024 (quinta-feira)

🕒 Horário: 19h

📍 Local: Transmissão ao vivo no YouTube, no Canal do Centro de Educação da UFRN

Acesso livre a cursistas e não cursistas!

Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=VYU5zOAS5pA

#audiodescrição: Card de fundo azul de divulgação de web aula do curso Educação Especial, Inclusão e Aprendizagens na escola comum: acessibilidade na perspectiva do Desenho Universal. No topo do card, a logomarca do projeto Educação Especial e o instagram: @projeai.ufrn. Abaixo, uma tarja amarela destaca a informação: web aula, seguido do título: Concepções de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência no contexto inclusivo. À direita, ícone da LIBRAS. Em uma moldura redonda, a foto da Profa. Dra. Anna Maria Lunardi Padilha, do (Instituto de Pesquisa Heloisa Marinho - IPHEM. Ela é uma mulher de pele parda, cabelos curtos castanhos, usa óculos de armação vermelha. Abaixo, as informações: 29 de agosto de 2024, às 19 horas no Canal do Centro de Educação/UFRN no Youtube. Em seguida, a logo do Youtube e o QRCode de acesso à aula, seguido do texto: Coord. Geral: Prof. Dra. Katiene Symone de Brito Pessoa; Coord. do Curso: Profa. Dra. Érika Soares de Oliveira Araújo e Prof. Ma. Linda Carter Souza da Silva. No rodapé, as logomarcas do apoio: PROFOCO, Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do lazer, UNDIME RN. Realização: UFRN, PROEX, Centro de Educação, Ministério da Cultura e Governo Federal do Brasil.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_Jh0OxySTT/?igsh=MWtqbG1kZmZkZnVhNQ%3D%3D

Curso de formação continuada (Fic) “Gestão Escolar na Perspectiva da Educação Inclusiva” - IFSertãoPE

 

O IFSertãoPE publicou, por meio da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proext), nesta segunda-feira (26), o edital n.º 62/2024, que regulamenta o processo seletivo de alunos para o curso de formação continuada (Fic) “Gestão Escolar na Perspectiva da Educação Inclusiva”, que será ofertado de forma gratuita na modalidade Educação a Distância.

Estão disponíveis 140 vagas, destinadas prioritariamente a gestores escolares. Em caso de não preenchimento das vagas, estas serão destinadas a coordenadores pedagógicos, supervisores educacionais, gestores de secretarias de Educação e coordenadores de curso. Um dos requisitos para se inscrever é possuir graduação, em qualquer área.

As inscrições são gratuitas e ocorrerão, exclusivamente, via internet, através do formulário de inscrição online https://bit.ly/inscricaogestaoinclusiva , no período de 28/08 a 06/09/2024.

Confira o edital no site do IFSertãoPE!

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C_Jy1t9xHYe/?igsh=OTd0MnV2MTZ2emM3

Curso de Audiodescrição online - A Obra como Metodologia: História e Linguagem Cinematográfica

 

Fique atento! 

As inscrições para a segunda turma do Curso de Audiodescrição online - A Obra como Metodologia: História e Linguagem Cinematográfica, ministrado por @machado.bell e @rafaelbrazpsi, ocorrerão de 28 de agosto a 1 de setembro. 

O curso EAD, com carga horária de 80 horas, visa formar profissionais interessados em audiodescrição para o cinema. 

As aulas acontecerão às segundas-feiras, das 18h30 às 22h30, e terão início no dia 30 de setembro. 

O prazo de avaliação será de 2 a 23 de setembro.

Projeto realizado com recursos do Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria da Cultura, Economia e Indústrias Criativas e do Ministério da Cultura por meio da Lei Paulo Gustavo.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/C-78AqUx5Dd/?igsh=OWQ1eDZiMWZicWRy